Publikacje upowszechnieniowe, wdrożeniowe, szkoleniowe

Permanent URI for this community

https://bc.iung.pl/handle/123456789/1205

Browse

Browsing Publikacje upowszechnieniowe, wdrożeniowe, szkoleniowe by Title

Now showing 1 - 7 of 7
  • Thumbnail Image
    Item
    Agroleśnictwo jako naturalna metoda zwiększenia ilości i czasu retencji wody w glebie
    (Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa - Państwowy Instytut Badawczy w Puławach, 2025) Bartosiewicz, Beata
    Agroleśnictwo to sposób użytkowania gruntów, w których rośliny drzewiaste są celowo zintegrowane z uprawą roślin lub hodowlą zwierząt na tym samym obszarze.
  • Thumbnail Image
    Item
    Nawożenie na gruntach ornych i trwałych użytkach zielonych
    (Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa Państwowy Instytut Badawczy, 2024) Jadczyszyn, Tamara; Lipiński, Wojciech; Kowalczyk, Jan
  • Thumbnail Image
    Item
    Obrazki z pól produkcyjnych. Rozwój roślin uprawnych.
    (Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa - Państwowy Instytut Badawczy w Puławach, 2025) Bochniarz, Alina
    Uczniowie, którzy odwiedzają nasz instytut przy okazji różnych imprez, są zainteresowani zagadnieniami produkcji roślinnej, jednak często ich wyobrażenie o roślinach i surowcach rolnych jest zupełnie błędne. Ich wiedza bazuje na informacjach z reklam czy wpisów internetowych, które nieraz mają niewiele wspólnego z rzeczywistością. Dlatego w niniejszej broszurce zgromadzono sprawdzone podstawowe dane o wybranych gatunkach roślin uprawnych: wygląd w różnych fazach rozwojowych, sposób zbioru, wykorzystanie. Materiał ten może pomóc w weryfikacji informacji z innych źródeł, można go też wykorzystać do uzupełnienia wiadomości z lekcji botaniki, bo podaje przykłady nie spotykane zwykle w podręcznikach. Publikacja obejmuje zboża, ziemniak, burak cukrowy, rzepak, słonecznik i rośliny bobowate uprawiane na nasiona. Uwzględniono również chmiel i tytoń, chociaż ich plantacje zajmują w Polsce stosunkowo małą powierzchnię, gdyż są to rośliny uprawiane lokalnie i nie każdy może je obejrzeć w naturze. Zdjęcia są oryginalne, zostały w większości wykonane w zakładach doświadczalnych i hali wegetacyjnej IUNG-PIB. Ciekawym uzupełnieniem publikacji może być strona projektu "Rolnictwo bez tajemnic – internetowy przewodnik dla uczniów szkół podstawowych” (https://rolnictwobeztajemnic.iung.pl/), na której dodatkowo podano ogólne informacje dotyczące produkcji roślinnej i zamieszczono filmiki dotyczące omawianych zagadnień.
  • Thumbnail Image
    Item
    SOJA W UPRAWIE I ŻYWIENIU ZWIERZĄT
    (Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa - Państwowy Instytut Badawczy w Puławach, 2024) Staniak, Mariola; Świątkiewicz, Małgorzata
    Soja jest jednym z najcenniejszych gatunków roślin uprawnych na świecie. Jej nasiona zawierają od 33 do 42% białka, które charakteryzuje się korzystnym składem aminokwasowym i od 18 do 22% tłuszczu, z którego połowę stanowią nienasycone kwasy tłuszczowe. Są też źródłem wielu innych, cennych związków, takich jak: błonnik, lecytyna, witaminy, sole mineralne, antyoksydanty. Nasiona soi stanowią cenny surowiec spożywczy, paszowy oraz przemysłowy.
  • Thumbnail Image
    Item
    Uprawa międzyplonów
    (Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa - Państwowy Instytut Badawczy w Puławach, 2025) Sułek, Alicja; Podleśny, Janusz; Hołubowicz-Kliza, Grażyna
    Międzyplony to uprawy składające się z jednego lub kilku gatunków roślin wysiewanych między dwoma plonami głównymi z przeznaczeniem na przyoranie jako zielony nawóz lub w celu pozyskania zielonki, siana lub kiszonki. Stanowią one również ochronę gleby przed erozją oraz ograniczają wymywanie do wód składników pokarmowych niewykorzystanych przez rośliny uprawiane w plonie głównym.
  • Thumbnail Image
    Item
    Uprawa sorga kiszonkowego oraz wykorzystanie w żywieniu zwierząt przeżuwających
    (2024) Księżak, Jerzy; Bojarszczuk, Jolanta; Brzóska, Franciszek; Śliwiński, Bogdan
  • Thumbnail Image
    Item
    Wycieczka na pole. Rośliny uprawne.
    (Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa - Państwowy Instytut Badawczy w Puławach, 2025) Bochniarz, Alina
    Na terenach wiejskich najwięcej miejsca zajmują pola produkcyjne. Rolnicy uprawiają na nich różne rośliny. To bardzo ważna praca, bo rośliny z upraw polowych są źródłem pożywienia dla ludzi. Oczywiście, zwykle surowce rolne nie trafiają bezpośrednio na nasze stoły, wcześniej są przetwarzane. Na przykład zebrane ziarno zbóż musi być najpierw przerobione na mąkę, kaszę czy płatki. Również produkcja zwierzęca, z której mamy mięso, mleko i jaja, jest zależna od upraw polowych, bo zapewniają one paszę dla zwierząt gospodarskich. W broszurce opisano wybrane gatunki roślin uprawianych na polach: zboża, ziemniak, burak cukrowy, rzepak, słonecznik, rośliny bobowate, chmiel i tytoń. Publikacja zawiera ich zdjęcia w kolejnych fazach wzrostu i rozwoju, aż do zbioru plonu. Więcej informacji na ich temat znajduje się na stronie projektu „Rolnictwo bez tajemnic – internetowy przewodnik dla uczniów szkół podstawowych”, na której zamieszczone są również krótkie filmiki dotyczące ich uprawy (https://rolnictwobeztajemnic.iung.pl/). Broszurka jest przeznaczona dla uczniów początkowych klas szkoły podstawowej, ale w ofercie naszego instytutu* znajduje się również książeczka „Obrazki z pól produkcyjnych. Rozwój roślin uprawnych”, o poszerzonym zakresie wiadomości.